方小菊:硕士、副教授、硕士生导师

专业: 外国语言学与应用语言学

研究方向:  教学法、  社会语言学、  翻译学

教育背景：

²  2003, 9 ~ 2006, 3  东华大学英语语言文学方向，文学硕士

²  1990,9 ~ 1990,12  上海财经大学扬大班进修

²  1982, 9 ~ 1986, 7  苏州大学外语系英语语言文学专业，文学学士

访学经历：

² 2011,3~2011,8  美国加州州立大学（北岭）访学

² 2006,7~2006,8英国威尔斯大学英文系访学
主要校内兼职：

² 东华大学外语学院大学英语部主任

主要社会兼职：

²上海市外文协会会员

 

近年所开课程：

 ² 大学英语1-6级 （本科专业基础课）             

² 外贸函电与阅读 （本科专业基础选修课）

 

主要学术成果

论文：

² “中国歌舞片困境的叙事分析”《电影文学》第二作者2011年8月

² “利用网络信息技术培养英语交际能力” 《图书馆理论与实践》

第一作者 2010年2月

² “互动式教学法：大学生英语听说能力的突破口” 《河南教育学院学报》

（社会科学版）第二作者 2009年9月

² “网络教学模式对交际教学法局限性的消解作用”《东华大学学报》

 第一作者2009年9月

² “《男人的一半是女人》黑色幽默解读”《宁夏社会科学》 第二作者

2009年11月

² “网络信息技术对英语口语教学的影响”  《图书馆理论与实践》

 第二作者 2008年6月

² “技术与意义生成―论多模态PPT在大学英语课堂中的应用” 《东华大学

学报》  第二作者 2008年9月

² “以学生为中心的听力教学成效探讨”《东华大学学报》  第二作者

2008年9月7.

² “浅谈外语教材评估标准” 《外语教学与研究论集》 独立作者 

复旦出版社   2006年12月

² “浅议方位状语的特殊语义功能”《东华大学学报》2002年6月 独立作者

² “语用失误及其对策”《新世纪的思考---人文社会科学学术研究新视角》吉林人民出版社 2000年 独立作者

² “试析中国学生在英语交际中的语用失误”《教育理论与实践》1993年9月 独立作者

译著：

² 《企业再思考——未来企业模式》 上海交通大学出版社2001年1月独立译者

² 《管理大师德鲁克》       上海交通大学出版社 1999年5月第三译者

²《光与影——企业创新》     上海交通大学出版社 1999年2月第二译者

编著：

²《英汉双解工商管理大辞典》外语教学与研究出版社2011年6月 主编

² 《新视野大学英语读写教程助学手册1》东华大学出版社 2003年6月  主编

² 《新视野大学英语读写教程助学手册2》东华大学出版社 2003年7月  主编

² 《新视野大学英语读写教程助学手册3》东华大学出版社 2003年11月 主编

²《 新视野大学英语读写教程助学手册4》东华大学出版社 2004年9月 主编

主要在研项目：

²  参加国家教育部人文社科项目一般项目中的规划项目——

“科技文本中实词基形和屈折变形搭配的异质性研究”  2009年5月

²  参加中央高校基本科研业务费专项资金资助项目——

“英语阅读理论与输入理论的实践研究”  2010年3月

²  主持外语学院预研究项目——“网络教学环境下大学英语课堂中的交际法教学研究”  2009年6月

²  参加外语学院预研究项目---“以互动式教学法矫治学生语言学习心理障碍的相关性研究” 2009年6月

主持或参加的教改项目：

² 主持上海市重点课程《大学学术英语系列课程》市教委2013—2015；

² 主持“大学英语”市级重点课程建设项目；市教委； 2009—2011；

² 主持“大学英语类课程——东华大学校级重点课程”建设项目；教务处；

2009—2010；

² 主持“大学英语团队——东华大学校级教学团队与课程建设”项目；

² 参加“大学英语口语”市级重点课程建设项目；市教委； 2007—2009；

教务处；2008—2010；

 

获奖情况：

² 2010年获桑麻基金会奖教金

² 2009年大学英语教改项目获得纺织工业协会高等教育教学成果三等奖（团体）。

² 2005年《大学英语教学以学生为本、以英语应用能力培养为目标的改革与

实践》获上海市教学成果二等奖（团体）。

² 2004年大学英语教改项目获东华大学优秀教学成果二等奖（团体）。