| 劳轶琛，修士/専任講師 専攻: 日本語言語文学/教育社会学 研究方向:☆ 日本語言語学
☆ 日本語教育
☆ 教育心理学 学歴: 華東師範大学日本語学科
日本一橋大学社会学研究科総合社会学専攻 職務：日本語学科副主任/外国語教材研究開発センター主任助手 担当科目：日本語視聴説1-3 日本語通訳1-2 日本語言語学概論 日本語会話1 中級日本語 日本語教授法 コミュニケーション能力トレーニングクラス 主な実績： 教材 ☆ 《同传捷径――日语高级口译实战演练教程》（合编著，华东师范大学出版社，2005年9月） ☆ 《口译实务》 （合编著，外文书局，2005年8月） ☆ 《日语听解教程第1册》 （合编著，上海外语教育出版社，2008年3月） ☆ 《日语听解教程第2册》 （合编著，上海外语教育出版社，2008年4月） ☆ 《新日本语教程高级（1）》 （合编著，人民教育出版社，2009年5月） ☆ 《新大学日语听力与会话1（修订版）》 （合编著，高等教育出版社，2010年） ☆ 《新大学日语听力与会话2（修订版）》 （合编著，高等教育出版社，2010年） ☆ 樱花日语系列教材/教案电子版（全套）（合编著，2009年） ☆ 新版标准日本语电视讲座教案 （合编著，人民教育出版社，2006年） 論文 ☆『日本の学校におけるメンタルケアに関する研究その１――学校の相
談援助活動の実態』 日本教育保健研究会第10回大会抄録集
2002年6月
☆『日本の学校におけるメンタルケアに関する研究その2――学校の相
談援助活動とその体制』 日本教育保健研究会第10回大会抄録集
2002年6月
☆『留学生と地域の小学校を結ぶ教育実践――小学4年生「ローマ字導
入」を多文化教育として捉えた視点』一橋大学留学生センター紀要
第5号 2002年4月
☆『学校における心理的な相談援助活動のあり方――質問紙による実
態調査と先進事例の聞き取り調査より』 日本教育保健研究会年報
第11号 2003年7月
☆『中国の大学における聴解力向上のための一つの試み――聴解の教材
開発を通して』 《东华大学日本语教育与日本文学论文集》 复旦大学
出版社2009年12月
☆《试论日语教材中本国文化的定位――以新版<中日交流标准日本语>为例》
《中日交流标准日本语出版20周年论文集》人民教育出版社2009年3月
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